Maîtriser les caractéristiques des matières premières cosmétiques
MÉTIERS : Technicien junior en formulation • Technicien contrôle qualité • Collaborateur de fabrication
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
- Identifier le rôle des principales matières premières utilisées dans la conception des produits cosmétiques.
- Savoir choisir des matières premières dans une formulation cosmétique.
- Intégrer les exigences réglementaires dans le développement des produits cosmétiques.
SÉQUENCES RÉFLEXIVES POUR RENFORCER LES CONNAISSANCES ET APPRENTISSAGES :
- Les composants des phases hydrophiles :
– Les différents types d’eau.
– Les polyols.
– Les épaississants et gélifiants (naturels, semi-synthétiques, synthétiques). - Les composants des phases lipophiles :
– Les huiles (végétales, semi-synthétiques, synthétiques).
– Les beurres.
– Les cires.
– Les silicones.
– Les esters.
– Les alcools gras.
– Les acides gras. - Les rôles des tensioactifs.
- Les conservateurs anti-microbiens et anti-oxydants.
- La diversité des actifs (extrait de plantes, issus de biotechnologies, de synthèse, d’origine animale).
- Les additifs de formulation (parfums, pigments, colorants…).
MODALITÉS D’ÉVALUATION :
QCM
Les + de la formation
- Visualisation des matières premières et réalisation d’essais paillasse en laboratoire de développement.
Type de formation
Interentreprises, Sur mesure et intra-entreprise
Durée de la formation
21 heures - Ce programme est personnalisable selon vos besoins. Dates : nous contacter.
Cette formation m'intéresse
1 530,00€ 1 275,00€ HT
Informations
Délais et modalités d’accès : sous 8 jours.
Méthodes pédagogiques : Mises en situation professionnelle (MESP) sur nos plateaux techniques pour les stages intra ou interentreprises. Dans certains cas, possibilité de réaliser les MESP sur les équipements de l’entreprise.
Contact
Public
- Demandeurs d'emploi et Reconversion pro
- Salariés ou entreprises
Pré-requis
- Opérateur et technicien de production et/ou de Ressources et Développement.
Handicap
Tous nos établissements sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Les modalités d’accessibilité et d’accompagnement pédagogiques seront évoquées à l’occasion d’un entretien préalable afin d’accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.