Devenir tuteur au poste de travail en entreprise

Développement de la polyvalence et de la polycompétence, gestion des départs à la retraite, intégration de la maintenance premier niveau, évolution dans les métiers, autant de problématiques qui conduisent à développer le tutorat en entreprise. Le tuteur devient alors un acteur clé dans : • l’intégration de nouveaux salariés, • la formation à leurs postes de travail, • ainsi que dans l’évaluation de l’acquisition des compétences et l’accompagnement à la prise de poste.

CETTE FORMATION PERMETTRA AUX STAGIAIRES DE :

• Comprendre leur rôle de tuteur.
• Accueillir et intégrer l’apprenant au poste de travail.
• Transmettre efficacement des compétences techniques, organisationnelles et comportementales.
• Utiliser et choisir les techniques d’animations en face à face.
• Évaluer en situation les compétences acquises par l’apprenant.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES :

Identifier les compétences

Identifier les objectifs opérationnels d’une formation au poste de travail (compétences clés).
Utiliser des indicateurs observables et mesurables pour apprécier les compétences (critères d’acceptation).

Accueillir et intégrer le collaborateur

Organiser l’intégration du nouveau collaborateur au poste de travail (préparer la formation).
Présenter au collaborateur son poste de travail, le déroulé de la formation et le mode d’évaluation.
Mettre en confiance et se positionner en tant que tuteur.

Former et communiquer

Transférer des savoir-faire associés aux savoirs et savoir-être nécessaires au poste.
Communiquer efficacement.
Être clair, simple, exhaustif mais synthétique.
Donner du feed-back et encourager les échanges.
Identifier, comprendre et gérer les difficultés d’apprentissage.

Animer

Mettre en place une relation qui favorise l’apprentissage : mettre en confiance, faciliter et guider.
Aider à la résolution des difficultés d’apprentissage et à l’analyse des situations de travail.

Évaluer

Créer les conditions favorables à l’évaluation.
Utiliser les outils d’évaluation avec objectivité.

Modalités d’évaluation

L’évaluation portera sur les compétences du stagiaire à mener une formation au poste de travail. Évaluation collective au travers d’une grille comportementale. Définition d’axes d’amélioration individualisés.

LES + DE LA FORMATION :

• Formation très interactive avec plusieurs mises en situation, dont une simulation de formation au poste de travail.
• Retours d’expérience et mutualisation des bonnes pratiques.